道路养护与管理专业高职院校排名(中职院校公路运输与管理专业)
2024-05-3059次
2023道路运输管理专业高职院校排名前3名单:辽宁省交通高等专科学校、云南交通职业技术学院、山东交通职业学院。
一、道路运输管理专业高职院校排名一览表-金平果新版专业排名 学校名称
1 辽宁省交通高等专科学校
2 云南交通职业技术学院
3 山东交通职业学院
注:以上%26ldquo;道路运输管理专业高职院校排名 2023年金平果最新排行榜%26rdquo;是学成网整理的金平果版的道路运输管理专业高职院校排名信息,仅供参考。
二、道路运输管理专业高职院校简介1、辽宁省交通高等专科学校
辽宁省交通高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校,是全国首批28所国家示范性高职院校、高职教育国家%26ldquo;双高%26rdquo;计划高水平学校和辽宁省高职教育%26ldquo;兴辽卓越%26rdquo;学校建设单位。学校位于沈阳市。占地60万平方米(900亩),建筑面积30.43万平方米,教学仪器设备总值5.3亿元,固定资产13.1亿元,馆藏纸质图书75.3万册。现有校内实训室120个、校外实训基地138个,国家级示范性虚拟仿真实训基地1个,省级示范性虚拟仿真实训基地2个,生产(经营)性实训基地2个。
现有国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级优秀教学团队2个,全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教育先进集体2个、全国教材建设先进集体1个、国家级技能大师工作室1个、黄炎培优秀学校奖1个,全国教学名师1人、全国模范教师1人、国家%26ldquo;万人计划%26rdquo;教学名师2人、全国优秀教育工作者1人。省级优秀教学团队11个、辽宁省高校黄大年式教师团队3个、辽宁省职业院校%26ldquo;双师型%26rdquo;名师工作室1个、辽宁省职业院校教师技艺技能传承创新平台1个。省级教学名师16人、专业带头人11人、优秀青年骨干教师8人。
学校牵头成立了%26ldquo;东北三省一区%26lsquo;****%26rsquo;职业教育联盟%26rdquo;,紧密围绕%26ldquo;****%26rdquo;沿线国家开展国际交流与合作。学校携手沈阳新松机器人自动化股份有限公司,成功开启订单式来华留学教育,服务中国企业海外项目建设发展;在泰国罗勇府**成立中泰师资培训基地,助推职业教育%26ldquo;走出去%26rdquo;,引领区域职业教育国际化发展。
2、云南交通职业技术学院
云南交通职业技术学院现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区,共占地745亩,与企业合作办学的高新校区占地277亩,另租用学生实习实训基地495亩。主校区为呈贡校区,位于昆明市呈贡大学城。
近些年,学校办学成绩显著。2009年获云南省五一劳动奖状、被评为国家示范性高等职业院校;2016年被评为云南省社会主义核心价值观教育示范学校;2017年被评为云南省心理健康教育与咨询示范中心;2018年获全国第六届黄炎培职业教育奖(优秀学校奖)、被评为云南省深化创新创业教育改革示范高校、云南省创新创业典型经验高校;
2019年被评为国家优质专科高等职业院校、云南省%26ldquo;三全育人%26rdquo;综合改革试点高校、是云南省高职高专院校思想政治理论课建设联盟会长单位;2020年获批教育部全国职业院校校长培训基地、教育部示范性职业教育集团(联盟);2023年获批教育部产教融合校企合作典型案例、成为云南省高水平高等职业学校建设单位、被评为云南省文明校园。全国职业院校技能大赛工程测量竞赛一等奖、云南省第一批职业教育提质培优行动计划(2020%26mdash;2023年)在线精品课程8项;云南省第一批职业教育教师教学创新团队立项建设单位3项。
3、山东交通职业学院
山东交通职业学院在潍坊市和泰安市两地办学,占地1300余亩,环境幽雅,交通便利,各类教学设施齐全,教学条件优越。现有全日制在校生16500余人,教职工818余人,其中全国黄炎培职业教育杰出教师1人,全国交通运输职业教育教学名师1人,全国交通运输行业优秀思想政治工作者1人,全国交通职业教育专业带头人3人,省级教学名师8人,%26ldquo;吴福%26mdash;振华%26rdquo;交通教育优秀教师5人,省职业教育青年技能名师4人,省高校十大优秀教师1人。入选国家级职业教育教师教学创新团队2个,建成了省级教学团队6个,山东省黄大年式教师团队2个,山东省职业教育名师工作室5个。固定资产10.21亿元,教学、科研仪器设备资产值2.35亿元,图书118万册。
学校实行院系两级管理,设有车辆工程系、公路与建筑系、管理与信息系、机电工程系、航海系、交通工程系、基础应用系、科学与人文部等教学机构,开设汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术、现代物流管理、飞机机电设备维修、航海技术、高速铁路客运服务等34个专业,形成了布局科学、优势明显、结构合理的专业体系,满足了交通运输行业各领域对高素质技术技能人才的需求。
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