2023邯郸工业大学开设计算机及应用、计算机网络技术、电子技术应用、机电一体化、数控技术应用、会计电算化、电子商务等专业。
1.邯郸工学院2023年招生专业列表 序号 学校名称 专业名称
1 邯郸工学院计算机与应用
2邯郸工学院计算机网络技术
>3 邯郸工学院电子技术应用
4 邯郸工学院机电一体化
5 邯郸工学院数控技术在学校的技术应用
6 邯郸科技学校会计电算化
7 邯郸科技学校电子商务
ii. 1 . 计算机及应用专业
计算机及应用培养目标
本专业涵盖计算机应用技术、维护、维修等基础知识，运用理论知识培养德育全面发展、智力和体质。 计算机及相关设备先进技术应用、工业应用软件、平面图像处理等人才。 具有广告设计制作、动漫制作、计算机网络与网站建设与管理、数据库管理与维护等应用和运营能力。
计算机与应用核心课程
计算机软硬件技术基础、linux*作系统、数据库系统sql、数据结构与c程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济学、高级语言汇编、vb.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、delphi程序设计、java语言程序设计、图形图像应用处理（photoshop）、flas***制作、微机安装、调试与维护、办公软件应用*作、计算机辅助设计。 本专业主要涵盖微机原理与接**术、c语言、数据结构、*作系统、平面设计、vb程序设计语言、sqlserver数据库应用、3ds软件应用、网页制作、visual foxpro应用基础、工具软件等课程。例如
2.计算机网络技术专业
计算机网络技术主要培养目标
计算机网络技术技术是指培养适应生产、建设、管理和服务场所需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识和特定的计算机网络基础理论，发展开发技术。 ，具有从事程序设计、网络软件开发、计算机网络建设、网络设备配置、网络管理、安全维护能力的网络高新技术应用人才。
计算机网络技术主要课程
数据库原理与sqlserver、oracle数据库管理、面向对象程序设计、网络安全管理与维护技术、html与javascript、网络后期维护与运维、网络规划与设计方向：linux系统与网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、企业网络建设、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络渗透检测与预防。 网站设计方向：asp***站建设、j**a网络程序开发、php服务器端脚本语言、dreamwearverfirework flash网页设计、div+css网页布局。
3.电子技术应用专业
电子技术应用应该知道的要求
了解反馈的概念，放大器的配置和类型，四种配置判断负反馈放大器。 了解低频功放电路的基本要求和分类。 您可以阅读 otl 和 ocl 功率放大器的原理图。 了解功放设备安全使用知识。 电压器件类型、主要参数、典型应用电路可识别其引脚。 可以看集成稳压电源的原理图，也可以看lc振荡器、rc桥式振荡器、晶振的原理图。
应用电子技术要求
熟练掌握焊接技术。 熟练使用万用表测量电阻、电压和电流。 能熟练识别常用电子元器件参数，正确检测元器件质量，正确选用元器件。 熟练使用示波器和信号发生器。 可安装调试音频功放电路（前级由集成运放组成）。 可安装调试直流稳压电源。 可正确测量稳压性能和稳压范围。 使用示波器观察振荡波形并测量振荡频率。 知道am收音机的安装和调试。
4.机电一体化专业
机电一体化专业培养目标
机电一体化技术专业以机械电子工程为基础，是现代机械制造的基础. 熟悉高新技术应用的理论、技术、设备和人才。 使用和开发机电一体化产品和技术的能力。
机电一体化专业培养要求
机电一体化技术专业是德、智、体、美综合学习，具有创业精神、创新精神、精益求精的专业。
通过系统开发，培养高级专业人才。 伦理。 掌握机电技术的基础理论和专业知识。 具备相应的实践技能和较强的实际工作能力，精通机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和管理。 应用型技术人才。
机电一体化专业课
主要有《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》和《传感器技术应用》 ，以及《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。
5.数控技术应用专业
数控技术应用培训目的
从事数控编程、数控原理、数控编程、数控机械等专业的专业培养和掌握机械加工专业知识和*作技能，数控机床*作、调试、维修和工程管理，数控机床编程，数控机床*作、调试和维修，数控机床管理高级技术应用等人才。
数控技术应用实训要求
本专业培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产工程管理等工作。 具有实践技能的专业。 学生应该能够在生产环境中从事产品制造和开发，或在工程部门从事流程和管理工作。 主要培养学生数控编程、加工以及数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的*作、维护、保养等方面的理论知识和专业知识。
数控技术应用教学课程
专业核心课程及重点实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与*作、数控原理与系统, cad/cam 应用程序,数控机床使用与维修、数控机床电气控制、企业管理、制图制图、plc实训、机加工实习、cam实训、数控机床*作技能实训、专业课课程设计、研究生实习（设计） 主要特色每个学校的科目和实践链接都张贴了。
6.会计信息化专业
会计信息化专业主要培养目标
培养优秀的职业道德和创新精神，以及会计acquire理论及相关基础知识经济管理知识和使用计算机的技能。 会计业务、出纳、**、**、物资物资核算、工资核算、成本核算、收入利润核算、总账等高级技能，可适应各类企事业单位要求 适合应用型人才的会计岗位.
会计电算化的主要发展历程
随着计算机的发展，逐渐形成了会计电算化的主要领域。 在国外，1954年美国通用电气公司率先将个人工资数据电子化，标志着会计数据处理电子化的新起点。 在中国，电子会计的进展相对缓慢。 1979年，在***的支持和直接参与下，会计电算化试点工作在长春第一汽车厂进行。 1981年，***在一机部和中国会计学会的支持下，在中国人民大学和一汽汽车公司联合举办的“财务、总计和成本应用计算机研讨会”上。 , ltd.，第一个正式使用计算机两位数技术进行会计核算。 我们将这种商业用途称为“会计数字化”。 时至今日，会计电算化已成为与电子信息技术、会计、管理相关的外围学科。
7.电子商务专业
电子商务主要培养目标
电子商务专业涵盖管理学、经济学、法律与网络技术、计算机技术、市场营销装备精良，与专业人士打交道。 在各公司、事业单位、金融机构、政府部门从事企业管理、策划、研究、咨询、调研等工作。
电子商务核心课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设和维护，国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构概论。
3.邯郸科技学校简介 邯郸科技学校简介
邯郸科技学校始建于1984年。 是一所集教育、职业培训、技能评估、就业服务为一体的公办中学。 2012年，经邯郸市政府批准，邯郸市粮食工业中学并入邯郸市理工学院，办学规模进一步扩大。 现有各类学生5000人。 专任教师130余人。
邯郸职业学校办学现状
在办学30年来，在办学水平提升方面，取得了：省教育管理工作先进单位、省招生工作先进单位、市级文明单位。 2006年经国家劳动和社会保障部批准升格为“国家重点技工学校”。 ”2009年经教育部批准升格为“国家重点中专院校”，同年被人力资源和社会保障部升格为“国家高等专科学校” . 2016年3**教育部人力资源和社会保障司批准。 ***、***联合认定为“河北省知名中等职业学校”。 在专业设置方面，学校立足地方经济发展需要，积极实施校企合作、订单培养，“以工作为主，文商为辅，逐步形成了“复合型专业体系”。 目前专业有计算机应用、计算机平面设计、机电应用、机电应用、数控技术、机电设备安装与维修、建筑工程、电算会计、电子商科、音乐、幼儿教育等。2007年，计算机专业应用与电工技术应用专业被省人力资源和社会保障局确定为省重点专业。2009年，市教育局认定电工技术应用、机电技术应用、会计与信息技术专业为“邯郸中学”示范专业”，2015年电工技术应用专业被认定为省级。 国家教育部骨干专业。
邯郸理工学院班级情况
在班级管理方面，每学期对各专业的班级目标进行考核，考核结果与本专业学费挂钩。整个学校 我在这里 班主任；学习，通过比赛促进教学，保持每月的课堂技能每学期组织校内技能比赛，积极组队参加省、市技能比赛，为省、市技能比赛评出团体奖和个人奖，培养获奖能力。 三是根据社会化考试模式，打造了相应的考试软件，让学生变原来的“纸考”为“机考”。 通过这一系列举措，教师的学习积极性和学生的学习兴趣都会增加，人力资源开发的质量将大大提高。 在学生管理方面，就是通过实地考察、技能竞赛、校内交流等方式，提升校长的管理方法和技能。 另一个是每月对班级管理和校长的工作进行评估。 一起，管理水平提高了。 三是为学生搭建展示才华的平台，如文学社、国旗队、舞蹈队、广播站等。 这不仅丰富了学生的业余活动，也促进了自我管理和校园安全。
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