2023年，浙江省园林绿化专业学校有诸暨市工业职业技术学校、温岭市特殊教育学校、衢州市特殊教育学校（高职）等专业学校。
1.浙江省2023年开设园林专业学校名单 序号 学校名称 学校地址
1 诸暨工业职业技术学校 绍兴市诸暨市为民路2号浙江省
>2 温岭市太平街道西郊路39号温岭市特殊教育学校
3 衢州市特殊教育学校（职业高中）衢州市世纪大道684号, 石刻城区
二、浙江职业学院2023年开设景观专业的情况 1. >诸暨市工业职业学院由诸暨市人民政府主办。 诸暨市中小学生实训基地、浙江省二级重点职业学校。 学校前身是创建于1957年的黄山中学。 1985年更名为诸暨市林业技术学校，1995年更名为诸暨市工业职业技术学校。 示范专业。 是一所招收初中毕业生的三年制学校，计划招收全日制学生约700人。
设施设备
学校占地面积82860平方米，建筑面积16961平方米，资产2176万元，现有900平方米1平方米体育馆、250米塑胶 生活设施包括人造跑道、足球场、篮球场、乒乓球设施、田园田园实训基地、学生宿舍、学生餐厅、卫生间等。 目前，学校实训面积12570平方米，实训器材总值652.73万元，人均实训器材值1.2万元，人均实习名额1.5个。 一个地方就有近20个训练场。 实训装备数量和现代化水平大幅提高，实训条件大幅改善，技能培养能力大幅提升。 学校现藏书35612册，新书1200册，人均纸质书65.22册。
专业环境
现有全日制在校生546人，在校生212人。 去年有 509 名学生。 学校设置园林绿化、农产品营销设有农林牧渔、储运、农机使用与维修三个专业，其中园林绿化专业为地方示范专业。 从年龄构成看，学生以15-18岁为主，占学生总数的98.17%。
教育与办学
学校秉承“荣与学、技与志”的校训，立德树人，坚持和加强教育管理旨在让学生成才。 学校加强思政课建设，构建“思政课+思政课”格局。 学校开设符合国家要求的课程，确保学生获得必要的文化基础知识、扎实的专业知识和良好的专业技能。 立足育人，全面发展。 学校积极弘扬“自强、自信、独立、自觉、自觉”的价值观文化，不断加强亲子关系建设，提高教育质量，创建美丽幸福的中学。
师资力量
学校现有专任教师37人，生师比14.76:1，其中专任教师12人，占专任教师的32.43%教师。占据。 “双师型”教师11人，占专业教师91.67%，兼职教师7人，占专业教师36.84%，本科以上专任教师97.29%，高级专业教师12人，专任教师。 占专任教师的32.43%。
2.温岭特殊教育学校
温岭特殊教育学校是市教育局直属特殊教育学校。 创建于1993年，是浙江省最早、规模最大的全日制学校。 这是一所特殊教育儿童发展学校。 2013年8月，温岭赤赤学校与聋哑学校合并为一所新学校。 学校设有1校2系（2系指七指系和听障系）。 学前教育和义务教育。 与职业教育相结合的 15 年制公立学校。 启蒙系25个班级270余名学生，听力障碍部10个班级80余名学生。 学校现有教职工172人（其中教职工106人）。 学校还承担全市特殊儿童正规班学习送回家。 现有普通班招生368人，派出任教143人。
3.衢州市特殊教育学校（职业高中）
衢州市特殊教育学校（衢州市工艺美术学校）1989年创办于三义，现为校区。 建筑面积15700平方米。现有教学班31个，学生约600人。 是曲局唯一一所集“听障”融合教育、九年义务教育、职业高中教育于一体的特殊教育学校。
学校以“融合·和谐”为核心文化，实施聋人融合教育、计算机融合教育、融入社会教育。 我们提倡人与人和谐、人与社会和谐、人与自己和谐，以“弘扬真理”为校训，以“和而创新”为校风，以“德行仁爱”为教育理念。 ” 、“学以致用”是学风。
学校把“两端”的延伸作为办学的重点。 经过多年探索，自2005年设立职教班、2016年成立职教部以来，形成了具有特殊教育办学特色的“专业+社区+基地+创业”模式。 在现代职业教育体系中，多项成果获国家、省、市一等奖，增设“衢州市工艺美术学校”校徽，学校职业教育活动被评为“特殊教育十大亮点”之一2021浙江”。
文章标题：2023浙江有哪些园林院校？

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