安徽汽车工业技师学院机电工程系简介一,专业名称：电子信息工程技术
专业代码：610101
基本修业年限：三年
培养目标：
本专业培养德,智,体,美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术,通信技术等知识，具备电子设备安装调试,系统调试,工程实施等能力，从事电子工程实施,技术支持等工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
主要面向电子信息行业或相关，从事电子信息产品的系统集成,系统运行维护及制造中的产品检验,测试等工作。
主要职业能力：
1．具备对新知识,新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试,测试的能力；
3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；
4．具备工程制图和识图能力；
5．具备识读技术文件,工程文件的能力；
6．具备系统集成产品调试和测试能力；
7．具备典型系统运行与维护能力；
8．掌握电子技术的基本知识；
9．掌握典型通信产品的基本原理,结构和主要性能参数。
核心课程：
电路设计基础,模拟电子技术,数字电子技术,单片机技术及应用,电力电子技术,电子测量技术,单片机原理及应用,现代通讯技术基础,信号与系统等。
二,专业名称：机电设备维修与管理专业代码：560203
基本修业年限：三年
培养目标：
本专业培养德,智,体,美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械基础,电工基础,设备维修,设备管理等基本知识，具备机电设备装调维修和设备管理能力，从事设备安装,调试,维护,维修和管理等方面工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
主要面向机械,汽车行业，在设备维修,设备管理,设备点检以及设备售后服务等岗位群，从事机电设备安装,维护,维修,技术改造及设备管理与保养等工作。
主要职业能力：
1．具备对新知识,新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备计算机应用和信息处理能力，能够运用软件进行设备管理工作；
3．具备制定工作计划并按计划实施及评估工作结果的能力；
4．掌握机电设备安装调试,维护保养,维修,设备管理技能；
5．掌握机械制图,机械设计,机械加工,电工电子,液压与气动技术等知识；
6．掌握设备电气控制与驱动,设备安装,设备维修和设备故障诊断等知识；
7．掌握查找,整理和阅读分析专业技术资料的方法。
核心课程：
机械制图,电工与电子技术,液压与气动传动,机械制造工艺学,电气控制与plc,数控车床加工工艺与编程,设备管理,数控机床故障诊断与维修,机电设备安装与维修等。
三,专业名称：机电一体化技术专业代码：560301
基本修业年限：三年
培养目标：
本专业培养德,智,体,美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术,电工电子技术,液压与气动,电气控制技术,可编程控制器技术,自动生产线技术,等基本知识，具备机电一体化设备操作,安装,调试,维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试,维护维修,生产技术管理,服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作,安装调试,维护维修,现场技术管理,服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理,机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力：
1．具备对新知识,新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备机电设备和自动化生产线的安装,调试,运行和维护维修能力；
3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；
4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力；
5．具备机电产品质量检验和管理能力；
6．掌握阅读及绘制零件图,装配图,原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图,接线图；
7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具,量具,仪器仪表及辅助设备。
核心课程：
机械制图,机械设计基础,液压与气动传动技术,电工与电子技术,机械制造工艺学,电机与电气控制技术,可编程控制器原理及应用,触摸屏组态技术,自动化生产线安装与调试等。
四,专业名称：机械产品检测检验技术专业代码：560111
基本修业年限：三年
培养目标：
本专业培养德,智,体,美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械识图和绘图,机械加工,金属材料机械加工质量影响因素及控制措施,机械制造企业质量管理,计量管理和产品检测等基本知识，具备机械加工与质量控制,产品检测,计量器具检定与调修,企业质量管理和计量管理能力，从事机械制造企业产品性能检验,几何量精密测量,计量器具检定,质量管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
主要面向装备制造业,产品质量检测鉴定所等企事业单位，在机械产品检测检验技术岗位群，从事产品检验,品质控制与信息化管理，计量器具管理,维护与校准，企业标准化管理与质量认证，车间生产质量管理等方面。
主要职业能力：
1．具备对新知识,新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备识图与绘图能力；
3．具备常用机床的操作能力；
4．具备中等复杂零件加工工艺编制及实施能力；
5．具备零件机械加工与质量控制能力；
6．具备机械制造企业现场几何量精密检测能力；
7．具备机械产品性能检验的能力；
8．具备机械制造企业几何量计量器具检定和维修能力；
9．具备机械制造企业计量管理和质量管理能力。
核心课程：
机械制图,金属材料与热处理,公差配合与测量技术,机械制造工艺学,机械产品质量检验,抽样检验技术,计量管理,现代质量管理等。
五,专业名称：数控技术专业代码：560103
基本修业年限：三年
培养目标：
本专业培养德,智,体,美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件识图与测绘,机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程,各类金属切削加工方法及加工装备,常见零件程序编制方法与加工等基本知识，具备数控机床操作,数控加工程序编制,cad/cam软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程,数控加工工艺编制,数控机床维护与调试,生产管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
主要面向设备制造等高端装备制造业，从事数控机床操作,数据加工程序编制,数据加工工艺编制,产品质量检验,现场管理,生产调度,数控设备销售与售后服务等工作。
主要职业能力：
1．具备对新知识,新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备中等复杂的产品零件图,装配图,数控设备电气原理图的识图能力；
3．具备熟练操作数控车床,数控铣床（加工中心）以及正确选用刀具,量具和夹具的能力；
4．具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力；
5．具备熟练使用cad/cam软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力；
6．具备准确检验零件质量的能力；
7．掌握数控机床装调与维护保养的技能；
8．具备初步的生产管理和生产调度能力
核心课程：
机械制图,公差配合与测量技术,金属切削原理与刀具,液压与气压传动,数控车床加工工艺及编程,电气控制及plc技术,数控机床电气线路装调,数控铣床加工工艺及编程,数控机床,数控原理与系统等。
六,专业名称：智能控制技术专业代码：560304
基本修业年限：三年
培养目标：
本专业培养德,智,体,美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技术,单片机与接口技术,电气控制技术,可编程控制器应用技术,变频器应用技术,自动控制技术等基本知识，具备智能控制系统安装,调试,维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的生产,维护,营销,技术管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
主要面向智能产品生产,应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产,装配,测试，智能控制系统的软硬件实现,现场安装,调试,维护和智能控制系统的规划与管理等工作。
主要职业能力：
1．具备对新知识,新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；
3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；
4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；
5．具备常见智能控制系统的安装,调试和维护能力；
6．具备对相关设备产品进行检测,性能分析的能力；
7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；
8．具备智能控制设备选型,构建及系统集成能力；
9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。
核心课程：
电工与电子技术,机械制图,电机与电气控制技术,可编程控制器原理及应用,单片机与接口技术,c语言程序设计,自动控制系统应用,变频器应用技术,工控组态及现场总线技术,计算机控制技术等。
黄山旅游管理学校2022年有哪些招生专业陕西最好的中专学校有哪些 陕西2024年公办中专学校阜南农林科技学校怎么样 学校地址在哪里贵阳航空学校招生条件(正规贵阳航空学校招生学费多少)合肥应用科技学校招生专业之会计专业介绍安徽省徽州师范学校怎么样？合江少岷职业技术学校有没有幼儿教育专业?砀山县铁路中等专业学校网站网址
