合肥商贸职业学校在合肥商贸职业学校2022年哪些专业招生是一所很不错的职业学校，很多初中毕业后准备直接读中等职业学校的学生都想要到该校读书，那么合肥商贸职业学校2022年都有哪些专业招生呢？
合肥商贸职业学校2022年各专业招生计划
专业名称 专业层次 招生人数
电子商务 中专专业 70
会计 中专专业 120
机电技术应用 中专专业 160
计算机应用 中专专业 70
建筑工程施工 中专专业 100
矿山机电 中专专业 100
汽车应用与维修 中专专业 120
文秘 中专专业 40
学前教育 中专专业 160
工商行政管理事务 中专专业 150
合肥商贸职业学校2022年招生专业介绍
电子商务 一：培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
二：主干课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、photoshop、adobe dreamweaver、html、java语言、web标准与网站重构、flashaction script动画设计、ui设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、erp与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、illustrator、插画创作技法基础 、web开发技术、与ria应用程序开发、数据仓库与挖掘、workflow、服务器管理、数据库应用、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、 展会营销、email营销、电话营销、电话英语、外贸实战英语口语、电子商务国际贸易课程设计、网络营销课程设计、出版校对培训、电子商务概论(专业基础)、xml、nlp超级成功学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律。
三：专业特征
从电子商务的含义及发展历程可以看出电子商务具有如下基本特征：
普遍性 方便性 整体性 安全性 协调性 集成性
会计 一：培养目标
培养熟悉我国财经基本方针、政策和法律法规，掌握会计、统计及审计的基本理论和方法，具有熟练的珠算、点钞、计算机、计算器操作技能的中、初级人才。
二：开设课程
《计算机基础》、《vbf语言》、《统计原理》、《珠算》、《会计电算化》、《基础会计》、《统计原理》、《计算机语言与程序设计》、《流通会计》、《工业会计》、《税收基础》、《微机基本操作与排版》、《windows系统》、《 word2000》、《excel2000》。
三： 教学设施
财会模拟室拥有先进的财会模拟设备一套，同时配备有实物投影仪、模拟实验资料、结算票据样本、各类图章、各类凭证、账页、装订机、点钞练习币、算盘、科目章等实验用品660件，实验设备总价值为40,000元。可容纳48人同时进行手工模拟实习。
机电技术应用 一：培养目标
本专业培养从事各行业机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、检测运行与维修的初\中级工程技术人才。
二：主要课程
机械制图，计算机辅助设计(机械cad、电子cad)，计算机应用基础、电工与电子技术、液气压传动、plc控制技术、数控加工技术、计算机辅助制造(cam)、自动化设备及生产线调试与维护等。
三：工作方向
计算机绘图员、数控设备的操作、维护，普通机电设备及生产线的安装、调试、操作、检测运行与维修及管理工作。
计算机应用 一：培养目标
本专业培养与我国现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作的初、中级专业技术人才。
二：业务范围
本专业毕业生主要面向计算机产业(公司) 、制造业(企业) 和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。
三：知识结构与要求
计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。
1. 文化基础知识：具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。
2. 专业知识：掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识;掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识;掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。
建筑工程施工 一：培养目标
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
二：培养要求
1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景;
2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;
3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法规;
5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
三：专业方向
建筑工程技术与应用、建筑工程测量、供热通风与空调工程技术、给水排水工程。
理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。
矿山机电 一：培养目标
本专业培养矿山机电设备安装、运行与维护的操作人员。
二：就业面向
矿山企业、矿山设备制造厂、矿山设备维修厂等工程技术部门。
三：专业主干课程及主要实践环节
矿山供电、矿山机械、采掘机械、电机学与电机拖动、矿山机电设备控制、矿山电气安全、机电一体化设备、电力电子技术、电工基础、机械制图、流体力学与流体机械、液压传动、金工实习、电子工艺训练、机械测绘、矿山机械设备调试及维修、矿山设备电气控制课程设计、电子技术课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校四：主要特色课程和实践环节。
在校内进行金属加工与实训、煤矿机电设备拆装实习;在采矿企业进行矿山认识实习、生产实习、毕业综合实习。
汽车应用与维修 一、培养目标
教学计划培养适应现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
1、技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。
(1)了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;
(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划组织、实施和评估能力;
(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;
(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;
(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能
二：专业基本能力
本专业毕业生应当具备以下知识和技能。
(1) 具有计算机基本操作能力;
(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;
(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;
(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;
(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
三：必备技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。
文秘 1. 培养目标
本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事文秘及其相关工作的劳动者和中初级专门人才。
2. 业务范围
本专业毕业生主要面向政府机关、事业单位、各类经济成分的企业，从事文书、秘书、档案管理、信息资料的搜集、公关礼仪及计算机文字处理等办公程序性工作，也可协助领导处理日常事务。
学前教育 一：培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
二：知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
三：主干学科
教育学、心理学。
四：主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
五：实践教学
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
工商行政管理事务 一：培养目标
本专业主要培养工商行政管理、经济管理、法律以及企业管理方面知识和能力，能在工商行政部门、税务部门及其他工业、商业企业部门从事工商行政管理、税务工作及管理的专门人员。
二：主要课程
基础会计、公关学、数据库、工商概论、合同法、现代企业管理概论、人力资源管理、企业财务管理、工业统计、广告学、会计实务、企业管理综合训练、工商行政管理实习等。
三：就业方向
本专业主要面向工商行政管理系统事业单位、社团组织、工商行政管理业务类的中介服务机构，以及各类企事业单位与工商行政管理业务相关的部门，从事工商行政管理执法、市场管理、商标与广告管理、合同管理和中介服务等事务性工作。
合肥商贸职业学校基本信息
建校日期：1982
院校类型：职业学校
所在地域：安徽 合肥
学校地址：安徽省合肥市大兴结胡岗路13号
学校排名：全国6208，本省排名：157。
招生对象：应往届初中毕业生或具有同等学历的社会青年符合报名条件均可到我校学习。
报名办法：有志青年均可直接来电、来函报名，也可持户口(身份证、毕业证)或相关证明直接到学校招生办报名即可，额满为止。
毕业待遇
1、凡我校毕业生经考试合格，颁发国家承认学历的中专、大专、本科电子注册毕业证书，同时按所学专业颁发《职业资格证》、《技术等级证》等证书;
2、凡我校毕业生，负责全部推荐工作，每名毕业生有三次推荐机会，并对学生进行跟踪服务
3、学生毕业后三个月没有推荐工作的(纯属学校原因)，学校负责退还学生的全部学费


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