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本文参考资料：
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部分摘录：
马克思主义经典作家认为，实现人的社会全面发展的基本途径是（ ）。[统考2013年研]
a．发展生产力
b．消灭社会分工
c．普及教育
d．教育与生产劳动相结合
【答案】d
【解析】现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。
学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。[统考2013年研]
a．文纳特卡制
b．道尔顿制
c．***制
d．曼海姆制
【答案】b
【解析】道尔顿制教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。
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以下判断不能说明教育相对独立性的是（ ）。[统考2014年研]
a．教育是个体向社会上层流动的助推器
b．教育具有自身的特点和规律
c．教育发展具有连续性和继承性
d．教育具有自我**性
【答案】a
【解析】教育的相对独立性是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点和规律：①教育是培育人的活动，主要通过所培育的人作用于社会。②教育具有自我**和自我更新的功能。它的历史发展也有独特的连续性和继承性。教育独立性是相对的，由政治经济制度和生产力所决定，即教育活动必须接受社会的物质支持，并传播一定的政治和社会价值体系。教育的相对独立性不能片面理解为教育的绝对独立性。
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。[四川师范大学2014年研]
a．教育同生产劳动相结合
b．教育同生活相结合
c．教育同娱乐活动相结合
d．改造旧式劳动分工
【答案】a
【解析】马克思早在《资本论》中所指出：“从工厂制度中萌发了未来教育的幼芽，未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”因此答案选a。
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