2023甘肃煤炭工业学校开设应用化工技术、机械制造及其自动化、工程测量技术、材料工程技术、学前教育、机电设备维修与管理、数控技术、机电一体化技术、计算机网络等专业。 . 技术，电子信息工程技术。
1.甘肃煤炭工业学校2023年开设专业列表 序号 校名 专家姓名
1 甘肃煤炭工业学校 应用化学技术
2 甘肃煤炭工业学院机械制造及其自动化
3 甘肃煤炭工业学院工程测量技术
4 甘肃煤炭工业学院材料工程技术
5 甘肃煤炭工业学院预科-学校教育
p>6甘肃煤炭工业学校机电设备维修
7甘肃煤炭工业学校数控技术
8甘肃煤炭工业学校机电一体化技术
p>9 甘肃煤炭工业学校计算机网络技术
10 甘肃煤炭工业学校电子信息工程技术
二、详细开设专业介绍by 甘肃煤炭工业学校 2023 1. p>1. 从培养学生的基本素质、基本能力和创造力入手，培养具有扎实的化工和化工工艺技能的学生。 掌握精细化工和日用化学品的基础理论、基础知识、精湛的实验技术、基本原理和专业技能，能够在科研院所、大专院校、科研院所、公司从事科研和产品开发、教育、工程设计、生产技术管理等。从事化工产品研发、化工设备设计与放大、化工生产过程控制与管理的高级工程技术人员。
2.具有国家和世界公**识，有为祖国现代化建设贡献力量的思想，具有高度的社会责任感和道德修养；
3、具有优秀的文化素质、良好的心理素质、强健的体魄；
4、具有处理工程问题的能力。
5.系统掌握化工工程技术的基本理论和专业知识，结合化工生产的社会经济目标，并将其应用于生产、研究、设计、开发和管理。 /p>6. 务实、创新、协作、适应力强，能够进行一定的社交。
7. 流利的一门外语和基本的计算机应用能力。
应用化学技术主要课程
1. 开设课程：
高等数学、普通物理、大学英语、思想品德、马克思主义哲学、体育、***理论概论、***思想概论、法律、计算机应用基础、数据库。
2.专业课：
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化学制图、化学原理、化学热力学、化工仪器仪表基础与机械工程，仪器分析，无机化工技术，有机化工技术，电气工程，反应工程，化工仪器自动化。
3. 选修课：
精细无机物概论、精细有机物、数据处理、化学文献检索、化学设计基础、环境试验和商业策略。
4.实践阶段
制作劳动、毕业设计、课程设计。
应用化学技术专业招聘方向
化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发和生产经营。 技术管理、科研等副业。
2.机械制造及其自动化专业
机械制造及其自动化专业培养目标
现代机械及其自动化基础理论开发、购置和从事现代机械加工的设备的设计、制造、控制和技术管理。
机械制造及自动化专业培训要求
本专业培养机械制造的基础知识和应用能力，为学生在机械制造领域的设计、制造和技术做好准备.可以搞。 从事工业生产前沿的开发、应用研究、运营管理和销售的高级工程技术人员。
机械工程及其自动化专业培养模式
本专业主要学习机械工程、微电子技术、计算机技术和信息处理等方面的基础理论。技术基础知识，经过现代机械工程师的基础训练，具备对机械产品进行设计、制造和设备管理、生产组织和管理的基本能力。
机械制造及自动化专业就业前景
1、从事机械制造领域的设计与制造、技术开发、应用研究、运营管理、销售工作。 由于机械工业的重要性和巨大的规模，需要大量的专业人员。 一段时间内，机械人才的需求量仍然很大。
具有开发能力的数控人才是各公司的目标，机械设计、制造、加工等专业人才的供求比例也很高。 从机械工业发展看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重点产品前景依然看好。 除了这些传统工业领域，产业将进一步向机电一体化方向发展，并向光学加工、环保等新兴领域拓展。
机械制造及其自动化就业方向
本专业毕业生可从事机械与计算机制图、机械制造工艺与现场实施、机加工与检测等工作。 机电设备制造、机电设备安装、调试与维修、cad/cam技术应用等岗位。
3.工程测量技术系
工程测量技术系培养目标
工程测量技术系必备的基础理论知识和基本测绘技能测量工程 工程和建筑测量工作的应用专家。
工程测量技术紧扣职业技术学院立足四川、面向全国、促进德、智、体、美全面发展的培养目标。理论和基础知识。 能够聘请具有测量技能并在各种工程测量、地籍测量、生产、管理和服务一线*作中具有高技能的人员。 除学历外，学生毕业时还必须获得至少一份国家颁发的职业评估证书。
工程测量技术主要课程
地形测量、测量协调与计算机程序设计、数字测绘技术、控制测量与gps测量技术、摄影测量学基础、建筑测量、观测工程变形、工程导论、地理信息系统原理与应用、实用地形测量、对比测量与gps测量实习、摄影测量实习、建筑测量实习、毕业普训、毕业设计、主要特色科目及实习环节。
工程测量技术的发展前景
进入21世纪，工程测量将在以下几个方面得到长足发展。
随着人工智能作为多传感器集成系统的进一步发展，测量机器人的应用范围将进一步扩大，图像、图形和数据处理能力将进一步增强。
针对变形观测数据处理和大型土木工程建设，我们开发知识型信息系统，将大地测量学、地球物理学、工程学与水文地质学、土木工程相结合，为土木工程解决问题。 运行过程中的安全监控、防灾、环保等各种问题。
用于大型复杂结构和装置的三维测量、几何重建、质量控制，以及现代工业生产中的自动化过程、生产过程控制、产品质量检测和监控。越来越高的驱动三维工业测量技术的进一步发展。 工程测量将从土木工程测量和三维工业测量扩展到人文科学测量。
多传感器混合测量系统发展迅速，应用广泛。 例如，gps ***与电子全站仪或测量机器人的集成。 这允许各种测量系统在没有控制网络的情况下在大范围内运行。 甚至国家。 衡量你的工作。
gps和g**技术与工程项目紧密结合，在勘察、设计、施工管理一体化中发挥着关键作用。
在人类活动中，工程测量无处不在，并且一直在使用。 有施工就必有工程测量，其发展应用前景广阔。
4.材料工程技术专业
材料工程技术专业课程设置
专业核心课程及主要实践环节：材料力学、工程材料、材料技术与装备、热处理工艺与装备、工业企业管理与技术经济基础、材料结构显微分析、现代仪器分析方法、材料物理性能与力学测试、材料制备与成形加工技术、金属加工实践、电工与电子实习、理解实习、课程设计、毕业设计等，各校主要特色课程及实践环节。
>本专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习和掌握材料的制备、组成、组织结构和性能之间关系的基本规律。
金属、无机非金属、高分子、复合材料及各种先进材料的制备、性能分析和测试技能的基础培训。
掌握材料设计和制备工艺设计，提高材料性能和产品质量，发展分析和测试技能的基础培训。 掌握材料设计和制造方法设计的基本技能，提高材料性能和产品质量，开发和研究新材料、新工艺。
材料工程技术专业知识与技能
毕业生应具备以下知识与能力：
1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料等高新材料科学的基本理论，以及材料合成与制备、材料配方、材料设计等专业基础知识。 ;
2. 掌握材料性能测试和产品质量控制的基础知识，初步具备新材料、新工艺的研发能力；
3. 材料加工基础知识的掌握, 并初步具备正确选择材料研究、材料设计、材料开发设备的能力
p>4.
5. 机械设计、电气、电气等方面的基础知识和技能所需的电子技术和计算机应用 熟悉技术经济管理知识；
6.掌握基本文献检索和数据查询的基本方法，具有工作能力。
5.学前教育专业
学前教育专业培养要求
主要学习学前教育的基本理论和基础知识，是一门学前教育专业受到影响 儿童早期教育技能基础培训，包括保育、教育和研究的基本技能。
学前教育专业知识和技能
毕业生应具备以下知识和能力：
1.掌握学前教育、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等领域的基础理论和基本知识
2.掌握基础知识观察和分析孩子的能力，以及育儿和教育技能。 3.有能力制定具体的教育方案和实践实施项目的初步能力
4. 熟悉国家和地方幼儿教育指南、政策和法规
5. 理解；
p>6 . 掌握文献检索和数据查询的基本方法，具有初步的科学研究和动手能力。
学前教育主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学龄前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健、幼儿教育研究方法等
6.机电设备维修与管理专业
机电设备维修与管理专业简介
机电设备维修与管理专业包括机械制图，包括电气电子技术，自动检测技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机械加工培训、钳工培训、维修电气工程师培训、机电设备安装、试运行、拆装维修实训、课程设计、毕业实训等。
机电设备检修管理专业培养目标
职业培训具有优良的职业道德，获得检修管理所必需的基础知识、专业知识和专业技能。 具有综合的机电设备管理专业能力，具有较强的机电设备检测、维护、维修和管理能力，具有较强的实践能力和创新精神。
从事机电设备生产线的调试、运行、点检、维护、维修、管理，机电产品的营销和技术服务，以及其他与机电应用相关的工作还可以从事技术、具有较强综合职业能力，并能取得相关专业资格证书的高层次技能人才。
专业的机电设备维护管理能力
（1）机电设备安装调试能力
（2）保证正常运行的*作能力
(3) 具有较强的机电设备维修和现场管理能力；
(4) 全面、稳定的机电设计。
（五）机电新技术推广能力力量。
七、数控技术系
数控技术系培养目标
专业知识和*作技术的培养和掌握。 从事数控设备数控编程、*作、试车、维修保养、技术管理等工作的技术人员。
数控技术专业培养要求
本专业培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等工作。 实用技巧。 学生应该能够在车间从事产品的制造和开发，或在工程部门从事流程和管理工作。 主要培养学生数控编程、加工以及数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的*作、维护、保养等方面的理论知识和专业知识。
cnc技术专业就业情况
nc主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，产品设计与加工，cnc编程 可从事，数控机床***作、cnc常用cam软件多轴加工、cnc设备调试与维护等相关工作。
湖南信息职业技术学院数控技术应用专业毕业生分配单位性质如下： 58%为外资企业，26%为国有企业，9%为民营企业，5%为其他。
应用数控技术的毕业生职业分布如下：*作55.7%，编程13.4%，维修9.4%，加工8.0%，生产8.0%。 行政7.1%，质检4.5%，综合1.2%，营销1.7%，后勤1.4%，其他5.5%。
采用数控技术的好处
设计、制造、工艺、设备维修、销售等相关业务，主要在机械、模具、电子、电力、轻工等行业。 社会对本专业的人才需求量很大。 湖南信息职业学院与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习就业基地。
8.机电一体化技术专业
机电一体化技术专业培养要求
本专业培养德智体美全面发展和动手能力一个企业，一个创新精神和良好的职业道德获得较高的机电技术专业素养、基础理论和专业知识。 具有相应的实践技能和较强的实际工作能力，熟悉机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和管理的一线高科技应用型人才。
机电一体化技术的发展前景
机电一体化的出现不是一个孤立的现象，而是许多科学技术发展的集大成者。 当然，与机电一体化相关的技术还有很多，而且随着科学技术的发展，各种技术相互融合的趋势越来越明显，机电一体化技术广阔的发展前景也越来越光明。
我国在20世纪80年代初开始机电一体化技术的研究和应用。 经过20多年的努力，取得了一些成绩，但与发达国家相比还有很大差距。 为加快发展，缩小与发达国家的差距，应在产业政策、货币政策和市场导向等方面积极支持机电一体化技术和产业。
主要有以下几种。 对机电一体化技术特别是基础技术和集成技术的支持，要有雄厚的资金支持和多种形式的支持。 机电一体化技术是各种高新技术的融合和升华，需要多学科、多技术、多机构的协同研发，需要技术研发机构和产业的协同力量。 角色。
要明确，企业是机电一体化技术开发和产业化的主力军。 技术实力强、综合实力强的大企业在这方面起着举足轻重的作用。 有关部门要在税收、金融等方面给予一定的优惠。
应把发展机电一体化技术作为增强自主创新能力的重要内容，鼓励和鼓励企业在这方面有所作为。 同时，通过引进、消化、升级，逐步实现提高自身创新能力的目标，填补与发达国家的差距。 有关部门可以通过政府采购、项目立项等方式，实现支持和鼓励自主创新的目标。
机电一体化是指在机构的主要功能、动力功能、信息处理功能、控制功能等方面引入电子技术，将机械装置与电子设计和软件相结合。通过组件组合形成的系统的总称。 手头紧缺，各公司高薪聘请机电一体化专家。 以深圳为例，**康、三星、华为等一线企业拥有大量高薪岗位。 就业前景十分广阔。 以下是工控产业网对机电专业就业前景的定向分析。
9.计算机网络技术专业
计算机网络技术专业培养目标
通过计算机网络硬件的组网调试、网络系统的安装维护，获得掌握计算机网络的基本理论和基本技能。 ，以及具有网络编程技能的高技术和面向应用的专业人员。
计算机网络技术专业核心能力
计算机网络安装维护能力、网络应用软件编程能力。
计算机网络技术核心课程
网络技术与网络管理、网络*作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、 j**a编程基础、服务器配置与调试、网络硬件配置与调试、计算机网络软件培训等，以及各校主要特色课程和实践环节。
计算机网络技术专业就业方向
就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络架构工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等职位。
计算机网络技术专业人员
网络管理员、网络工程师、综合布线工程师、网络安全工程师、网站设计师、网站开发工程师、网络技术讲师
> 对于发帖组：
网络管理和维护。 主营业务为计算机设备安装调试、网络运行监控、网络安全监控、网络设备管理、网络产品销售及售后服务、网络安全管理。
建立和维护网站。 主要业务内容为网站策划设计、素材采集加工、网站建设、网站运营维护。
网络编程。 主要业务内容为数据库编程、c/s、b/s架构应用程序开发。
10.电子信息工程
电子信息工程技术技术专业培养目标
本专业培养电子技术与信息系统的基础知识，掌握现代电子技术理论，熟悉电子系统的设计原理和方法。 本专业培养掌握现代电子技术理论，熟悉电子系统设计原理和设计方法，具有较强的计算机、外语及相应工程技术应用能力，电子、信息技术、自动控制与智能控制、计算机方向。 培养通信、网络技术等领域宽口径、高素质、德智体全面发展、具有创新能力的高级工程技术人才。
电子与信息工程专业知识与技能
培养电子电路与信息工程基础理论，掌握电子技术与信息系统基础知识，接受基础教育与信息工程实习高级工程技术人员。
电子信息技术人才就业方向
毕业生主要面向电力行业、电子信息技术制造业及其他从事研究的企业和机构。 . 电子设备和信息系统的设计、开发、应用和管理。
电子信息工程技术专业课程
高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、c语言、vb程序设计、电子cad、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动发现技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计技术、电子设计自动化（eda）技术、数字信号处理（dsp）技术等课程。
3.甘肃煤炭工业学校简介甘肃煤炭工业学校简介
甘肃煤炭工业学校是一所全日制国家重点中等职业学校。 学校创建于1973年，位于白银市平川区中心，交通十分便利。 校舍功能齐全，校园环境优雅。
甘肃煤炭工业学校规模
目前，甘肃煤炭工业学校占地面积349亩，校舍建筑面积53568平方米。 教学仪器设备固定资产总额612万元。 实验楼拥有大屏幕投影室1个，机电、矿业、电子、资源环境实验室21个，技能实训室5个，实训实习基地8个。 图书馆现藏书14.5万元，中外文期刊300余种，教学手段现代化。
一个功能完备的计算机校园网已经建成并与因特网相连。 我们有两个多媒体教室，五个计算机教室和一个拥有200多台计算机的硬件组装实验室。 甘肃省煤炭工业学校既是“国家计算机等级考试中心”，又是“国家二级煤矿安全技术培训中心”。 体育馆和各种教育设施一应俱全。
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